ການເງິນທີ່ອີງໃສ່ການປະຕິບັດ: ພັນທະບັດເພື່ອໃຫ້ມີຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບໃນປະເທດອິນເດຍ

ປະເທດອິນເດຍໄດ້ມີຄວາມກ້າວຫນ້າທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການສຶກສາກັບອັດຕາການລົງທະບຽນປະຖົມ 99%, ແຕ່ວ່າຄຸນນະພາບການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອິນເດຍແມ່ນຫຍັງ? ໃນປີ 2018, ການສຶກສາປະຈໍາປີຂອງ Aser Inder India ພົບວ່ານັກຮຽນຊັ້ນຫ້າສະເລ່ຍໃນປະເທດອິນເດຍແມ່ນມີຢ່າງຫນ້ອຍສອງປີ. ສະຖານະການນີ້ໄດ້ຮັບການຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າໂດຍຜົນກະທົບຂອງ Covid-19 ການປິດໂຮງຮຽນທີ່ມີການແຜ່ລະບາດຂອງ Covid-19.
ສອດຄ່ອງກັບບັນດາເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງສະຫະປະຊາຊາດເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ (SDG 4), ມູນນິທິໃນອາຊີ (UBSOF), ມູນນິທິໄມລ໌ MSDF) ແລະສະຖາບັນອື່ນໆຮ່ວມກັນໄດ້ເປີດຕົວຄວາມຜູກພັນດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ (QEI DIB) ໃນປະເທດອິນເດຍໃນປະເທດອິນເດຍໃນປີ 2018.
ການລິເລີ່ມແມ່ນການຮ່ວມມືທີ່ມີປະດິດສ້າງລະຫວ່າງຜູ້ນໍາຂະແຫນງການສຶກສາສ່ວນຕົວແລະການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ແລະແກ້ໄຂບັນຫາຂອງນັກຮຽນແລະປັບປຸງການສະຫນັບສະຫນູນການສະຫນັບສະຫນູນ. ຊ່ອງຫວ່າງການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ສໍາຄັນ.
ພັນທະບັດທີ່ມີຜົນກະທົບແມ່ນສັນຍາທີ່ກໍາລັງປະສົບຜົນສໍາເລັດທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເງິນຈາກ "ນັກລົງທຶນທຸລະກິດ" ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການບໍລິການທີ່ຕ້ອງການ. ການບໍລິການຖືກອອກແບບມາເພື່ອບັນລຸຜົນທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້, ກໍານົດໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ແລະຖ້າຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ນັກລົງທືນຈະໄດ້ຮັບລາງວັນກັບ "ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນຜົນໄດ້ຮັບ."
ການປັບປຸງທັກສະການຮູ້ຫນັງສືແລະການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບນັກຮຽນ 200,000 ຄົນໂດຍຜ່ານຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນແລະສະຫນັບສະຫນູນ 4 ແບບການແຊກແຊງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ:
ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນປະໂຫຍດຂອງການສະຫນອງທຶນທີ່ອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບເພື່ອຂັບເຄື່ອນຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການສຶກສາທົ່ວໂລກແລະຫັນປ່ຽນວິທີການປະເພນີແລະການກຸສົນ.
ໃນໄລຍະຍາວ, QEI DIB ສ້າງຫຼັກຖານທີ່ຫນ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ເຮັດວຽກໃນການເງິນທີ່ໃຊ້ໃນການປະຕິບັດ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ມີການສະຫນອງທຶນໃຫມ່ແລະຈັດຕະຫຼາດເງິນທຶນໃຫ້ກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສໍາຄັນແລະສົມບູນ.
ຄວາມຮັບຜິດຊອບແມ່ນສີດໍາໃຫມ່. ຫນຶ່ງພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເບິ່ງການວິພາກວິຈານຂອງ ESG ຄວາມພະຍາຍາມຈາກ "Woke Capitalism" ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາຄັນຂອງຍຸດທະສາດຂອງອົງກອນ. ໃນຍຸກແຫ່ງຄວາມບໍ່ເຊື່ອຖືໃນຄວາມສາມາດໃນການເຮັດໃຫ້ໂລກມີສະຖານທີ່ທີ່ດີກວ່າ, ການຈັດການກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເງິນທີ່ດີກວ່າ, ແລະສື່ສານຜົນກະທົບຂອງພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ຫລີກລ້ຽງຄູ່ແຂ່ງ.
ບາງທີອາດມີບ່ອນໃດໃນໂລກຂອງການເງິນແບບຍືນຍົງແມ່ນ "ຫຼັກຖານໃນການປູພື້ນ" ທີ່ພົບຫຼາຍກ່ວາໃນນະໂຍບາຍຜົນໄດ້ຮັບທີ່ມີຜົນກະທົບ (DIBs). DIB, ຄວາມຜູກພັນຜົນກະທົບທາງສັງຄົມແລະພັນທະບັດທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມໄດ້ຖືກອັດຕະໂນມັດໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໃຫ້ການແກ້ໄຂບັນຫາດ້ານເສດຖະກິດ, ສັງຄົມປະຈຸບັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ວໍຊິງຕັນ, DC ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດາເມືອງທໍາອິດໃນສະຫະລັດອາເມລິກາທີ່ຈະອອກພັນທະບັດສີຂຽວເພື່ອການກໍ່ສ້າງພະລັງງານສີຂຽວ. ໃນໂຄງການອື່ນ, ທະນາຄານໂລກໄດ້ອອກການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ "Rhino ພັນທະບັດ" ເພື່ອປົກປ້ອງທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງ Rhinoceros ສີດໍາທີ່ໃກ້ຈະສູນພັນໃນອາຟຣິກາໃຕ້. ຄູ່ຮ່ວມງານສ່ວນຕົວຂອງສາທາລະນະເຫຼົ່ານີ້ສົມທົບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານການເງິນຂອງສະຖາບັນທີ່ມີກໍາໄລແລະຄວາມຊໍານານດ້ານສະພາບການຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຜັກດັນ, ສົມທົບກັບຄວາມສາມາດ.
ໂດຍການກໍານົດຜົນໄດ້ຮັບລ່ວງຫນ້າແລະກໍານົດຜົນສໍາເລັດດ້ານການເງິນ (ແລະການຈ່າຍເງິນສໍາລັບການປະຕິບັດວຽກງານການແຊກແຊງທາງສັງຄົມໃນຂະນະທີ່ແຈກຢາຍໃຫ້ພວກເຂົາຕ້ອງການປະຊາກອນທີ່ຕ້ອງການສູງ. ຕ້ອງການພວກເຂົາ. ໂຄງການຊ່ວຍເຫຼືອຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງອິນເດຍແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ເປັນຈິງຂອງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງທຸລະກິດ, ລັດຖະບານແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ຕັ້ງໃຈຢູ່ໃນຂະນະທີ່ສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ.
ໂຮງຮຽນວິຊາການໃນສັງຄົມ Darden School For Social Business Socials ສໍາລັບການຮ່ວມມືກັບ Connewia ແລະລັດຖະມົນຕີການພົວພັນທົ່ວໂລກ P3 ຜົນກະທົບຕໍ່ປະຈໍາປີ, ເຊິ່ງໄດ້ປັບປຸງຄູ່ຮ່ວມງານສ່ວນຕົວທີ່ປັບປຸງໃຫ້ທົ່ວໂລກ. ລາງວັນໃນປີນີ້ຈະຖືກນໍາສະເຫນີໃນວັນທີ 18 ເດືອນກັນຍາປີ, 2023 ທີ່ກອງປະຊຸມສຸດຍອດປະຈໍາປີຂອງ Concordia. ຜູ້ສຸດທ້າຍຫ້າຄົນຈະຖືກນໍາສະເຫນີໃນແນວຄວາມຄິດຂອງ Darden ກັບເຫດການການກະທໍາໃນວັນສຸກກ່ອນເຫດການ.
ບົດຂຽນນີ້ໄດ້ຖືກຜະລິດດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນຈາກສະຖາບັນ Darden ສໍາລັບທຸລະກິດໃນສັງຄົມ, ບ່ອນທີ່ Maggie Morse ຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການ.
Kaufman ສອນທຸລະກິດທຸລະກິດໃນບັນດາໂຄງການ MBA ເຕັມເວລາຂອງ Darden. ນາງໃຊ້ວິທີການໃນການຄົ້ນຄວ້າດ້ານຈັນຍາບັນຂອງທຸລະກິດ, ລວມທັງໃນຂົງເຂດຂອງຜົນກະທົບທາງສັງຄົມແລະສິ່ງແວດລ້ອມ, ຜົນກະທົບຕໍ່ການລົງທືນ, ແລະເພດ. ວຽກຂອງນາງໄດ້ປະກົດຕົວໃນຈັນຍາບັນທຸລະກິດແລະສະຖາບັນວິຊາການກວດກາການຄຸ້ມຄອງ.
ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ Darden, Kaufman ໄດ້ສໍາເລັດປະລິນຍາເອກຂອງນາງ. ນາງໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຂອງນາງໃນໂຮງຮຽນ Wharton ແລະໄດ້ຮັບຊື່ວ່າການລິເລີ່ມທີ່ເປີດເຜີຍຂອງ Wharton Island ແລະນັກວິຊາການທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນໂດຍສະມາຄົມດ້ານຈັນຍາບັນທຸລະກິດ.
ນອກເຫນືອໄປຈາກວຽກງານຂອງນາງທີ່ Darden, ນາງແມ່ນສະມາຊິກຄະນະວິຊາໃນພະແນກແມ່ຍິງ, ບົດບາດຍິງ - ຊາຍແລະການສຶກສາທາງເພດຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Virginia.
ບາມາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Pennsylvania, MA ຈາກໂຮງຮຽນເສດຖະກິດລອນດອນ, ປັກກິ່ງຈາກໂຮງຮຽນ Wharton ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Pennsylvania
ເພື່ອໃຫ້ທັນສະໄຫມກັບຄວາມເຂົ້າໃຈແລະພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງ Darden, ລົງທະບຽນຄວາມຄິດຂອງ Darden ກັບ Action E-Newsletter.
ສະຫງວນລິຂະສິດ© 2023 ວິທະຍາໄລລັດເວີຈີເນຍແລະນັກທ່ອງທ່ຽວ. ທິການ. ນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ