• ເວີ

ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ການ​ແພດ 6X ຂະ​ຫຍາຍ​ແຂ້ວ​ໃນ​ຊ່ອງ​ປາກ​ທີ່​ມີ​ລີ້ນ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ສອນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ທັນ​ຕະ​ກໍາ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທັນ​ຕະ​ກໍາ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ແຂ້ວ​ປອມ

ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ການ​ແພດ 6X ຂະ​ຫຍາຍ​ແຂ້ວ​ໃນ​ຊ່ອງ​ປາກ​ທີ່​ມີ​ລີ້ນ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ສອນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ທັນ​ຕະ​ກໍາ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທັນ​ຕະ​ກໍາ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ແຂ້ວ​ປອມ

ລາຍ​ລະ​ອຽດ​ສັ້ນ​:

ຊື່​ຜະ​ລິດ​ຕະ​ພັນ
ແຂ້ວໃຫຍ່ກວ່າຫົກເທົ່າດ້ວຍຕົວແບບລີ້ນ
ວັດສະດຸ
ວັດສະດຸ PVC
ການຫຸ້ມຫໍ່
92*52.5*30cm 20pcs 23kg
ສະ​ຖານ​ທີ່​ຕົ້ນ​ກໍາ​ເນີດ
ເຮນານ

 


ລາຍລະອຽດຜະລິດຕະພັນ

ປ້າຍສິນຄ້າ

 

  • ແບບຈໍາລອງແຂ້ວໃຫຍ່ 6 ເທົ່າ ດູແລແຂ້ວ, ມີ 28 ແຂ້ວ ບໍ່ມີຊ່ອງຫວ່າງ.ມັນໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອນໍາໃຊ້ສໍາລັບການປູກປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມແລະການຮຽນຮູ້, ແລະເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຫາຍາກສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາຂອງທ່ານ.
  • ຮູບແບບນີ້ແມ່ນເຮັດດ້ວຍວັດສະດຸ PVC ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ທົນທານ, ສະນັ້ນມັນບໍ່ອ່ອນເພຍ, ການຈັບຄູ່ສີຄອມພິວເຕີ, ການແຕ້ມດ້ວຍມື exquisite.ເກືອບຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນໂຄງສ້າງຂອງແຂ້ວຂອງມະນຸດ.
  • ຮູບແບບໂຄງສ້າງຂອງແຂ້ວມີລີ້ນ, ເຊິ່ງສາມາດເອົາອອກໄດ້ແຍກຕ່າງຫາກ, ເຊິ່ງສະດວກກວ່າໃນການຮຽນຮູ້ແລະການສອນ.ສາມາດໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືໃນການສອນເພື່ອແນະນຳນັກຮຽນ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂື້ນ ແລະ ເພີ່ມຄວາມມ່ວນໃນການສອນ.
  • ພ້ອມກັບ hinge ໂລຫະທີ່ທົນທານ, ປາກຂອງຕົວແບບສາມາດເປີດແລະປິດໄດ້ຢ່າງເສລີ, ເສີມຂະຫຍາຍການສະແດງໂຄງສ້າງທາງປາກແລະເຕັກນິກການປິ່ນປົວການປາກເວົ້າ.
  • ຊັບພະຍາກອນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບນັກການສຶກສາພາສາແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ, ຮູບແບບສະຫນັບສະຫນູນການສອນການອອກສຽງແລະສຽງເວົ້າ.ມັນຖືກອອກແບບມາເພື່ອເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບການຮຽນຮູ້ເປັນກຸ່ມໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະກອງປະຊຸມການປິ່ນປົວສ່ວນບຸກຄົນ.
  • ຂະໜາດ 24×16.2×13.7ຊມ
    ການຫຸ້ມຫໍ່: 20pcs / carton, 64x53x38cm, 22kgs

* ຮູບແບບນີ້ແມ່ນການຂະຫຍາຍ 6 ເທົ່າຂອງຊ່ອງປາກຂອງຄົນທໍາມະດາ
* ຄາງກະໄຕເທິງແລະລຸ່ມສາມາດເປີດແລະປິດໄດ້ຢ່າງເສລີ.
* ເຄື່ອງ​ມື​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​, ເຫມາະ​ສົມ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ / ຄູ​ອາ​ຈານ / ປະ​ກອບ​ອາ​ຊີບ​, ເປັນ​ທາງ​ເລືອກ​ທໍາ​ອິດ​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ຊ່ຽວ​ຊານ​.
* ຄາງກະໄຕລຸ່ມສະແດງໃຫ້ເຫັນ incisor ກາງ, incisor ຂ້າງ, canine, premolar, molar, palate ຕ່ໍາ, ແລະອື່ນໆ.
* ຮູບແບບການສອນແຂ້ວຂະຫຍາຍ 6 ເທົ່າ, ວັດສະດຸ: ພາດສະຕິກ pvc

ລາຍລະອຽດຜະລິດຕະພັນ
 
 
 
 
 

ຮູບແບບແຂ້ວນີ້ໃຊ້ວັດສະດຸ pvc ທີ່ບໍ່ມີສານພິດແລະບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ເຊິ່ງເຫມາະສົມສໍາລັບການທົດລອງໃນໂຮງຮຽນການແພດຊັ້ນສູງເພື່ອສຶກສາໂຄງສ້າງພາຍໃນຂອງປາກ.


  • ທີ່ຜ່ານມາ:
  • ຕໍ່ໄປ:

  • ຂຽນຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານທີ່ນີ້ແລະສົ່ງໃຫ້ພວກເຮົາ